1. Развитие лидерских качеств
Робототехника – это предмет, где требуется слаженная командная работа. Каждый ученик может выбрать себе роль, которая удается ему больше всего. Например, кто-то быстро схватывает задачу и хорошо выражает свои мысли на бумаге, а кому-то отлично удается кодировать и выполнять технические задачи.
Работая вместе, ученики развивают свои качества и создают наилучший конечный результат. Умение понимать, в чем твоя сильная сторона, кооперироваться и договариваться сыграют большое значение в жизни детей, независимо от того, какую профессию они выберут.
2. Мотивация для роста
В России проводится много региональных и международных конкурсов по робототехнике. Любой желающий может собрать своего робота и побороться за победу. Для детей это своеобразная минута славы. Продукт, в который они вложили усилия, оценивают другие. Ради этого необходимость поработать и взять на себя ответственность становится не препятствием, а стимулом.
3. Развитие вычислительного мышления Программирование – достаточно сложная отрасль знаний, если ее изучать с нуля. Робототехника в школе позволит незаметно для ребенка донести эти знания и выработать математические способности, что может быть не так просто сделать на обычном уроке.
А еще робототехника помогает вовлечь школьников в образовательный процесс, мотивировать их на учебную деятельность и разнообразить программу.
4. Навыки работы в команде Разработка общего проекта вынуждает не только сотрудничать, а создавать команду. Работая вместе, дети быстро понимают, что навыки и умения каждого из них важны, но робот не будет двигаться, если они не знают, как сотрудничать с другими и доносить свои идеи.
Модель поведения, когда каждый выполняет свою часть работы, но при этом заинтересован в общем успехе, пригодится в жизни, даже если ребенок не выберет робототехнику будущей профессией.
5. Умение доводить начатое до конца
Умение доводить начатое до конца – важный навык абсолютно для каждого человека. На занятиях по робототехнике дети собирают робота, а потом защищают свой проект перед преподавателями, родителями и друзьями. То есть, у них нет возможности бросить работу на полпути, так как проект в любом случае ждет проверка на жизнеспособность.