Каждый из нас помнит своего первого учителя, первых школьных друзей, первые успехи и неудачи в учебе. А еще, наверняка, у каждого человека множество воспоминаний связано со школьной партой. В новом материале подробнее поговорим о том, кто и когда придумал первую школьную парту, и как она выглядела.
В России до конца ХIX века организации учебного пространства не уделялось должного внимания. Многие дети тогда получали домашнее образование, а те, которые посещали гимназии, учились за одним общим столом. В то же время медики стали замечать, что у гимназистов сильно портятся зрение и осанка. Этот вопрос начал внимательно изучать гигиенист Ф.Ф. Эрисман, переехавший в Россию из Швейцарии. Он понял, что большинство проблем со здоровьем у гимназистов вызвано неправильной посадкой во время занятий.
Результатом его исследований в 1870 году стала первая школьная парта. Она была рассчитана на одного ученика и обеспечивала правильную посадку во время чтения и письма. Благодаря грамотно выбранному углу наклона столешницы взгляд ученика на книги и тетради падал под прямым углом на оптимальном расстоянии. Конструкция стула, объединенного с партой, не позволяла сутулиться и отодвигать его, что благотворно сказывалось на осанке.
По указу царя Александра II парта Эрисмана стала обязательной для всех учебных заведений России. Парты делали исключительно из дуба в четырех размерах для учеников разного возраста.
По указу царя Александра II парта Эрисмана стала обязательной для всех учебных заведений России. Парты делали исключительно из дуба в четырех размерах для учеников разного возраста.
Школьная парта Короткова
Парта, которую придумал Ф.Ф. Эрисман, отвечала всем нормам, но в небольших классах сельских школ возникали трудности с расположением большого количества одноместных столов. Тогда петербургский студент П.Ф. Коротков решил немного усовершенствовать эту модель.
Конструкция осталась примерно такой же, но парта стала двухместной. Чтобы ученикам было проще вставать, столешница приобрела откидные створки. Так же Коротков дополнил парту крючками для ранцев, так как в сельских классах отсутствовали шкафы. На столешнице появились выемки для чернильницы и письменных принадлежностей.
Нововведения Короткова были так хороши, что в 1887 году на Урало-Сибирской выставке изделие удостоилось серебряной медали. Парты были запущены в массовое производство, и ближайшие 100 лет оставались незаменимым элементом оснащения всех российский школ. К тому же они изготавливались из сосны, что сильно снизило их стоимость.
Нововведения Короткова были так хороши, что в 1887 году на Урало-Сибирской выставке изделие удостоилось серебряной медали. Парты были запущены в массовое производство, и ближайшие 100 лет оставались незаменимым элементом оснащения всех российский школ. К тому же они изготавливались из сосны, что сильно снизило их стоимость.
Школьные парты советских времен
В середине ХХ века под влиянием модных иностранных тенденций школьные парты стали меняться. В моду начали входить облегченные ученические столы из фанеры, хромированной стали и пластика. Постепенно парты Короткова уступали место более простым в производстве моделям с прямым столом и отдельным стулом.
К концу 70-х годов ХХ века большинство учеников в СССР пересели за школьные парты в виде обычного стола. К концу века классическая школьная парта - это фанерная столешница на металлическом каркасе и выполненный из таких же материалов громоздкий стул.
К концу 70-х годов ХХ века большинство учеников в СССР пересели за школьные парты в виде обычного стола. К концу века классическая школьная парта - это фанерная столешница на металлическом каркасе и выполненный из таких же материалов громоздкий стул.
Современные школьные парты
Современные школьные парты обязаны отвечать требованиям ГОСТа и санитарно-эпидемиологическим нормам. Парты и стулья производятся исключительно из безопасных для здоровья детей материалов.
Согласно ГОСТу, все ученические столы должны маркироваться в соответствии с ростом учеников, а по требованиям СанПиН каждый школьник должен быть обеспечен учебным местом, которое подходит ему по росту. Именно поэтому в современных школах активно используются парты с возможностью регулировать наклон столешницы и парты-трансформеры, регулируемые по высоте.
Согласно ГОСТу, все ученические столы должны маркироваться в соответствии с ростом учеников, а по требованиям СанПиН каждый школьник должен быть обеспечен учебным местом, которое подходит ему по росту. Именно поэтому в современных школах активно используются парты с возможностью регулировать наклон столешницы и парты-трансформеры, регулируемые по высоте.
Заказать современные парты для своей школы или любого другого образовательного учреждения вы всегда можете на сайте ГК "Новация". Мы уже 12 лет оснащаем школы и детские сады мебелью, и точно знаем, что нужно для образовательного процесса. В нашем каталоге десятки моделей ученической мебели, которая соответствует всем требованиям ГОСТ и СанПин и рекомендована для использования в школах. Предлагаем парты с регулируемым наклоном столешницы, парты и стулья, регулируемые по высоте.
Остались вопросы? Позвоните нам по телефонам +7 (345) 257-93-34, +7 (800) 200-52-53 или напишите на почту info@n-72.ru и мы поможем разобраться
- поможем выбрать товары, необходимые именно вам,
- подберем 3-5 КП,
- при необходимости соберем и установим заказанное оборудование.
Остались вопросы? Позвоните нам по телефонам +7 (345) 257-93-34, +7 (800) 200-52-53 или напишите на почту info@n-72.ru и мы поможем разобраться
Интересные материалы
