Главной проблемой детей с особенностями развития является то, что зачастую они не могу говорить и выразить свои потребности. Если родители еще как-то могут понять чего хочет их ребенок, то при общении с незнакомыми людьми у детей с ОВЗ возникают трудности – часто их не понимают, вследствие чего ребенок начинает нервничать, психовать, проявлять агрессию и т.д.
Таким детям нужны специальные дидактические материалы, без лишних деталей – карточки и визуальные расписания, при помощи которых ребенок сможет общаться с другими людьми.
PECS – это альтернативный способ коммуникации, способ, который даёт возможность выразить ребенку свои желания и потребности, а до других донести слова и их значения. С карточками PECS налаживается понимание речи у ребёнка, а благодаря этому ребенок начинает понимать значение слов других людей. Эти материалы помогут достичь успеха в развитии детей с аутизмом, тугоухостью, ЗПР, ДЦП и т.д., а зачастую, они становятся необходимым средством общения в их взрослой жизни.
PECS представляют собой небольшие квадратные карточки, размером 5х5 или 4х4 см. На каждой из них есть рисунок и пояснительная надпись. Карточки выполнены из прочного пластика, устойчивого к намоканию и истиранию. В комплект обычно входит папка для хранения элементов.